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VISUALISER UN CV - Date de mise à jour du contenu : 11/03/2006 20:00:10

Accéder à un emploi stable de niveau ingénieur dans le domaine de la gestion de la diversité des ressources génétiques
( CDD - Temps plein )

ingénieur d'étude

assistant de recherche

Secteur(s) d'activité de l'entreprise

Agriculture / Sylviculture / Pêche / Chasse

Associations / Bénévolat

Enseignement / Formation

- De 2005 en sept. 2005 Université Pierre et Marie Curie DESS, DEA, Grandes Ecoles, Bac+5
Master Pro 2
Master Professionnel 2 de Génétique et Gestion de la Biodiversité - Université Pierre et Marie Curie (Paris) - mention TB, Rang 1

- De 2004 en juil. 2004 Université d'Orléans Maîtrise,IEP, IUP, Bac + 4
Maîtrise
Maîtrise de Biologie Cellulaire et Physiologie, Orientation Biologie des Organismes - Faculté des Sciences, Université d'Orléans (mention B)

- De 2003 en juil. 2003 Université d'Orléans Licence, Bac+3
Licence
Licence de Biologie des Organismes - Faculté des Sciences, Université d'Orléans (mention TB)

- De 2002 en juil. 2002 Université d'Orléans DUT, BTS, Bac+2
DEUG
DEUG en Sciences de la Vie - Faculté des Sciences, Université d'Orléans (mention TB)

- De 1999 en juil. 1999 Lycée Pothier Lycée, Niveau Bac
BAC
BAC S, spécialité Sciences de la Vie et de la Terre - Lycée Pothier , Orléans (mention B)

Expérience professionnelle

- En déce. 2005 [CIRAD] STAGE
Stage - CIRAD Forêt, Montpellier , Unité de Recherche 39 : Diversité Génétique et Amélioration des espèces forestières (9 mois) - Projet : Diversité génétique de Santalum insulare, implications pour sa conservation - Thématiques : biodiversité en milieu insulaire, clonalité, structuration génétique - Outils moléculaire : marqueurs microsatellites - Valorisation : rédaction d'un mémoire et de deux articles scientifiques

- En août 2003 [INRA Orléans] STAGE
Stage INRA Orléans , Laboratoire de Zoologie Forestière (2 mois) - Projet Invagraines : Surveillance et gestion des invasions d'insectes ravageurs de graines de Conifères. Étude de l'histoire invasive de Megastigmus schimitscheki. - Méthode : analyse génétique comparative des populations d'origine et des populations introduites - Outils moléculaire : marqueurs microsatellites - Valorisation : rédaction d'un mémoire

	Langues
	- français (langue maternelle) - anglais (technique)

Connaissances informatiques

- WORD (maîtrise)
- EXCEL (maîtrise)
- POWERPOINT (maîtrise)
- Adobe PHOTOSHOP ( Moyen )
- XLSTATS (analyses statistiques) ( Moyen )
- GeneScan (Analyse de données génétiques) ( Débutant )
- SAGA (Analyse de données génétiques) ( Moyen )
- Genetix (Génétique des populations) ( Moyen )
- Arlequin (Génétique des populations) ( Moyen )
- Phylip (Phylogénies) ( Moyen )
- Fstats (Génétique des populations) ( Moyen )
- Genepop (Génétique des populations) ( Moyen )
- Micro-checker (Analyses de données génétiques) ( Débutant )
- Darwin (Calcul de dissimilarités et représentations) ( Moyen )

	Compétences
	- Biologie moléculaire (extraction ADN - mise au point marqueurs - PCR - génotypage / séquençage - microsatellites - AFLP...) ( Moyen ) - Analyse de diversité génétique - Génétique des populations ( Moyen ) - Méthodologie de gestion des ressources génétiques - conservation de la biodiversité ( Débutant )

	Loisirs
	- Musique (diplômée du conservatoire d'Orléans en flûte traversière et formation musicale)

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